国培回访注实效 校际交流启新程

9月24日，河南科技学院数学科学学院党委书记李军民、院长董瑞、副院长陈玉珍及教师姚少魁一行，到访永利3044官方集团基础教学部，开展 “国培计划” 公共基础课教学能力提升——高等数学项目训后回访调研活动。活动由永利3044官方集团基础教学部主任毕丽萍主持，基础教学部副主任张桂华及数学教研室教师代表共同参会。

共叙国培情谊，同绘提升蓝图

毕丽萍对河南科技学院数学科学学院一行的到来表示热烈欢迎。她指出，此次回访调研为两校搭建了宝贵的交流平台，有助于进一步总结 “国培计划”学习成果，优化数学学科教学水平。

董瑞强调“国培计划”的核心在于实现优质教育资源共享与教师专业能力提升，训后回访是检验培训成效、了解教师实际需求、优化后续培训方案的关键环节。她高度赞扬了永利3044官方集团基础教学部数学教研室官展聿、葛薇两位老师在 “国培计划”项目中展现出的学习热情与专业素养，指出这种积极的参与精神为 “国培计划”的顺利推进提供了重要支撑。

锐意改革探新路，夯基固本显成效

交流环节，毕丽萍介绍了基础教学部学科分布、教研室设置以及数学类核心课程开展情况，以及数学学科在教学改革方面的重要举措：一是双线融合，实践赋能，通过差异化教学与学科专业双线模式，强化实践环节，让学生基础更扎实；二是教材活化，课堂增效，依托活页式教材与智慧教学手段，让课堂学习更高效；三是活动拓展，激发兴趣，借助数学建模等第二课堂，点燃学生探索热情；四是价值引领，润物无声，将课程思政贯穿全程，实现立德树人于点滴。

她还分享了基础教学部在课程资源建设和专业教师发展方面的有效经验，包括省级精品课程的打造与推广，教师教学竞赛的突破以及教师教学科研能力的提升等各个方面。她表示，未来数学教学团队将通过项目驱动和数字技术，推动课程与专业精准对接，实现从“建好一门课”到“打造一批课”的跨越。

一线心声求实效，院长箴言指方向

数学教研室教师代表王杰、葛薇结合一线教学实践，提出了当前面临的两点主要困惑：一是个性化教学的具体实施路径有待探索；二是教学科研方向难以聚焦。为此，他们建议未来的“国培计划”适当增加职业教育的典型教学案例，以增强培训的针对性与实操性，切实助力教师专业发展。

董瑞对此做出回应，建议通过微专业、双学位和分层次教学满足学生差异化需求；鼓励数学教师充分融入学校优势学科，开展跨学科合作研究，聚焦实际应用场景，鼓励数学教师与专业教师组建联合团队，围绕专业领域中的实际问题开展研究，通过这样的路径，既能有效提升教师的科研能力，又能为相关为专业发展提供有力支撑，从而实现学科间的协同发展与资源互补。她对我校对“国培计划”的支持与参与表示再次感谢，并邀请我校数学团队优秀数学教师与之共同推动 “国培计划” 项目再上新台阶。

会议最后，毕丽萍作总结发言。她表示此次回访不仅深化了“国培”情谊，更精准地对接了教学一线的需求与困惑。她希望双方以此次交流为起点，建立常态化的校际交流机制，在课程共建、师资共育、科研攻关等方面开展更深层次的合作，共同将两校的数学教育教学质量推向新高度。

携手聚力启新程，共育英才谱华章

此次 “国培计划”训后回访调研活动，不仅加强了两校间的交流合作，更是为后续教学改革与教师发展指明了方向。双方均表示，将以此次活动为契机，持续深化教育教学合作，共享优质资源，共同推动数学学科教育质量的提升，为培养更多高素质人才贡献力量。