为进一步优化专业人才培养体系，提升人才培养质量，近日，数字财金学院召开专业人才培养方案论证会，对大数据与会计、大数据与财务管理、金融科技应用、婴幼儿发展与健康管理四个本科专业的人才培养方案进行研讨与深度论证。会议特邀山东管理学院会计学院院长邱兆学教授、齐鲁师范学院婴幼儿发展与健康管理专业负责人蔡云教授及工商管理系主任肖长刚教授、青岛职业技术学院商学院韩澍教授、山东知链信息科技有限公司技术总监张海滨老师、幼儿园高级职业园长、社区嵌入式托育机构创始人、星佑（济南）托育服务有限公司负责人高彤彤等专家莅临指导。会议由数字财金学院教学副院长王婷主持，各教研室主任、多名优秀学生干部参加。

婴幼儿发展与健康管理专业

在婴幼儿发展与健康管理专业研讨环节，蔡云教授与高彤彤园长结合托育行业发展前沿与一线办学实践经验，围绕专业人才培养方案、课程设置、实践教学、实训室建设四大核心板块开展深度研讨，提出了一系列针对性优化意见。

在专业基础课方面，增设《婴幼儿照护机构概论》课程，帮助学生提前建立行业认知；整合《婴幼儿学习与发展》《婴幼儿发展心理学》中的重叠内容，强化教学实践导向；持续做强《营养与喂养》特色课程，夯实专业基础教学。

在专业核心课方面，新增婴幼儿急救、常见病护理等医学类核心课程，补齐学生照护实操能力短板；保留养育指导、合作共育等优势课程，延续专业办学特色；将托育机构管理实务纳入核心课程，贴合行业管理岗位需求。同时，全面规范课程命名，将家园共育、幼儿游戏设计等课程更改为适配托育专业的规范名称，师德法规类课程也同步调整，更加贴合婴幼儿照护专业方向。此外，新增管理沟通、数字化管理、人工智能、办公软件等实用课程，全方位提升学生综合职业素养，助力学生适配多元化托育岗位工作。

大数据与会计、大数据与财务管理专业

在大数据与会计、大数据与财务管理专业论证环节，与会专家认真审阅了人才培养方案，并结合各层次学生特点与行业发展趋势，提出了系统而细致的建设性意见。人才培养方案需精准区分春考、夏考、专升本三个层次的培养重点，结合各层次学生的基础特点与发展需求，明确差异化的培养目标与培养规格，深度融入学院办学特色，凸显专业辨识度。针对岗位能力培养，要细化税务岗位的职业能力要求，推动职业能力与课程体系精准衔接，确保学生掌握核心技能。同时，考虑到专升本学生中存在跨考群体，建议在选修课程中增设职业道德相关课程，帮助跨考学生补齐素养短板，树立正确的职业价值观。人才培养目标与规格的设定必须建立在充分调研学情的基础上，全面掌握不同层次、背景学生的知识基础、能力短板与发展诉求，进一步明确能力目标，让培养方向更清晰、路径更具体，确保人才培养与学生成长需求同频同步。此外，人才培养需紧跟政策导向，将数字化、智能化、融合化的发展要求全面融入人才培养目标与培养规格之中，推动专业建设与教育政策同频、与行业发展同步，着力培养适应数字经济时代需求的复合型大数据人才，彰显专业建设的时代性与前瞻性。

金融科技应用专业

针对金融科技应用专业，与会专家一致认为需进一步强化“技术+金融”双核驱动，在课程体系优化、实践平台建设、培养路径设计等方面提出了具体建议。

课程体系优化方面，专家们高度认可新开设的《数字货币》《智能理财规划实务》等课程，认为其紧贴行业前沿与岗位需求；同时建议强化《区块链金融》《金融大数据分析》等现有核心课程的实践内容，增加真实案例与操作环节，提升学生在复杂金融场景下的技术应用能力。

实践教学方面，专家提出应推动校企共建金融科技实践平台，通过引入真实理财规划、数字货币运营、智能投顾等案例，开展项目化教学，提升学生在复杂金融场景下的风险分析与数字化运营能力。同时，需明确毕业能力指标，将职业技能竞赛、职业资格证书纳入课程培养体系，增强学生职业竞争力，为货币金融服务、资本市场服务等行业输送复合型高端技能人才。

总结与展望

本次论证会汇聚了高校与行业专家智慧，精准把脉四个专业发展中的关键问题与痛点，为学院后续优化人才培养、深化教学改革指明了方向。王婷副院长表示，学院将认真梳理、充分吸收各位专家的宝贵意见，扎实落实各项优化举措，持续深耕专业建设，全力培养更多符合行业需求的优质人才。

未来，数字财金学院将继续坚持“聚智赋能、提质培优”的理念，以人才培养方案修订为抓手，推动课程体系、实践教学、师资队伍、实训条件等全方位升级，不断提升专业建设水平与人才培养质量，为区域经济社会发展输送更多高端技能人才。

作者：万倩倩  编审：毕春晖