亲爱的同学们：

新学期，新起点，新气象。正是重新出发的节点。当我们再次走进教室，不妨认真思考：课堂之于我们，究竟意味着什么？如果人在其间，心在别处，这段时光，是否正悄然从青春中流逝？

这个新学期，我们不仅要“走进”教室，更要“坐前排、上讲台、当主角”——让每一个座位都成为主动求知的阵地，让每一个身影都成为课堂不可或缺的一部分。

为此，我们郑重向全体同学发出如下倡议：

一、课前静心，让手机暂别课堂

进入教室后，请将手机调至静音或飞行模式，放入书包或收纳袋中。用这一简单的仪式，为自己划定一个清晰的学习边界：接下来的时间，属于课堂，属于知识，也属于专注的自己。

二、坐前排，用行动表明态度

前排不是距离讲台更近的位置，而是距离知识更近的位置。新学期，请主动选择前排就座，用身体的靠近带动思维的聚焦，用位置的改变唤起状态的更新。坐在前排，意味着你已经准备好：认真听讲、积极思考、全程在场。

三、执笔记录，让思维真正参与

研究表明，手写有助于加深理解与记忆。请准备一本课堂笔记本，将教师的讲解、自己的思考、闪现的灵感一一记录下来。这不仅是对知识的梳理，更是对思维的训练。

四、抬头倾听，让对话成为习惯

课堂是师生共建的学习共同体。请用目光回应讲者，用思考参与讨论，在交流中澄清概念，在互动中深化理解。你的专注，不仅成就自己，也在激励他人。

五、上讲台，让表达成为力量

课堂不仅是听讲的地方，更是表达的舞台。新学期，请勇敢地走上讲台——展示观点、分享思考、提出问题。每一次上台，都是一次突破；每一次发言，都是一次成长。上讲台，不是为了表现，而是为了真正“在场”。

六、当主角，让学习回归主动

你是课堂的主角，不是被动的听众。新学期，请以主角的姿态投入每一节课——主动思考、主动提问、主动参与。只有当每个人都成为主角，课堂才能真正鲜活起来，知识才能真正流动起来。

七、彼此提醒，让专注成为共识

专注是一种能力，也需要氛围的滋养。当你发现身边同学走神时，不妨用温和的方式提醒；当自己感到疲惫时，也请用坚定的态度调整。我们每个人，都是课堂氛围的塑造者。

亲爱的同学们，当下信息过载，注意力已成为最稀缺的资源。能够专注，是一种能力；选择专注，更是一种自觉。

新学期，新开始。让我们从第一节课做起，从每一个座位做起——坐前排，上讲台，当主角。把目光从屏幕移回讲台，把思想从别处带回当下，让青春真正在场，让每一节课都成为成长的见证。

数字财金学院学生会